| O OLHAR GEOGRÁFICO SOBRE A ESCOLA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA |
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2016 |
| Encontros e disputas disciplinares no currículo do ensino fundamental no Colégio Pedro II |
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2016 |
| Significações de avaliação no Glossary of Curriculum Terminology |
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2016 |
| As contribuições de Doreen Massey para a Geografia Escolar: multiplicidade como política de conhecimento |
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2015 |
| Da Situação - Problema à Teoria de Resposta ao Item: Reflexões sobre ENEM como Debate Curricular |
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2015 |
| ANÁLISE CURRICULAR E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ENTRE DESAFIOS E APOSTAS PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA GEOGRAFIA NA UFRJ |
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2014 |
| NOTAS SOBRE A CONCEPÇÃO DE TEXTO CURRICULAR: UMA ANÁLISE DAS FALAS DE FUTUROS PROFESSORES |
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2012 |
| O ENEM E DECISÕES ENTRE SENTIDOS DE AVALIAÇÃO E CURRÍCULO |
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2012 |
| QUE PERMITE A INTERPRETAÇÃO ESPACIAL SER RECONHECIDA COMO GEOGRAFIA ESCOLAR? UMA REFLEXÃO SOBRE A DISCIPLINA ESCOLAR. |
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2011 |
| KRAFTWERK E A AUSÊNCIA DO ESPAÇO: UMA ALEGORIA PARA REPENSAR A OBSERVAÇÃO DAS AULAS COMO OBJETO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA |
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2010 |
| O ENEM como política curricular: notas para o debate sobre a geografia a ser ensinada no Ensino Médio |
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2010 |
| O Manual do Professor como prática discursiva curricular |
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2010 |
| Questões para estudos curriculares: possíveis discussões sobre a relação do sujeito com o saber |
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2010 |
| Conhecimento escolar e produção da diferença:o |
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2009 |
| A bibliografia no manual do professor e as vozes das últimas páginas: algumas notas para a discussão da relação do professor com os saberes |
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2009 |
| PENSAR NO/COM/SOBRE O ESPAÇO: NOTAS PARA UMA DISCUSSÃO SOBRE OS OBJETIVOS DA AULA DE GEOGRAFIA |
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2009 |
| Experiências pedagógicas: o território e a territorialidade em aulas de Geografia |
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2009 |
| O Manual do Professor de Geografia: discursos sobre formação docente nos documentos oficiais e "marginais" do PNLD/2008 |
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2008 |
| Contribuições do campo do Currículo para o ensino de Geografia: possíveis perguntas e prováveis debates |
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2007 |
| Discutindo o manual do professor de Geografia: uma leitura sobre o PNLD 2008 |
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2007 |
| A formação do pesquisador: transformando temas em problemas |
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2006 |
| Educação para com o meio ambiente e geografía: Captandoas as representações sociais de alunos e professores de Geografía |
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2002 |
| Procedência dos candidatos ao vestibular e dos alunos matriculados na UERJ (Campus Maracanã) 2001 |
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2001 |
| O papel do complexo agroindustrial nas transformações sócio-espaciais no norte fluminense: Município Quissamã-RJ |
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2001 |
| Projeto Quissamã-Diagnóstico preliminar das condições sócio-ambientais do município de Quissamã |
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2001 |
