Ann Mary Machado Tinoco Feitosa Rosas

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Ciências da Saúde

Unidade:

Escola de Enfermagem

Departamento:

Departamento de Metodologia da Enfermagem/EEAN

ORCID:

não disponível no Lattes


Formação:
  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Enfermagem | Doutorado | 2000 - 2003
  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Enfermagem | Mestrado | 1997 - 1999
  • Centro de Pesquisa e Assistência Integrada à Mulher e à Criança

    Curso de Especialização Em Saúde Reprodutiva | Especialização | 1982 - 1983
  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Graduação Em Enfermagem e Obstetrícia | Graduação | 1972 - 1978
Laboratórios:
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Nuvens de Palavras:
Artigos:
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Eventos:

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Titulo DOI Ano
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E O PENSAMENTO CRÍTICO: CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE ENFERMAGEM 2018
POSSIBILIDADE DE ACIDENTES DOMÉSTICOS POR QUEDA: PERSPECTIVA DO IDOSO 2018
CONCEITO DE PENSAMENTO CRÍTICO POR DOCENTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 2018
VISITA A MATERNIDADE: Atividade de Educação em Saúde um Curso para gestantes. 2018
CONSTRUÇÃO COLETIVA DE SABERES COMO ACOLHIMENTO À GESTANTE 2018
CARACTERIZAÇÃO DE ADOLESCENTES QUE ACESSAM À INTERNET PARA EXPRESSAR SUA SEXUALIDADE 2018
AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE: PERSPECTIVAS DA ENFERMAGEM FRENTE ÀS NECESSIDADES DO CLIENTE RENAL CRÔNICO E FAMÍLIA 2015
PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE TRANSPLANTE RENAL: EVIDÊNCIAS DO CUIDADO POR ENFERMEIROS 2015
A CONSTRUÇÃO DO SABER NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE ENFERMAGEM: UMA REFLEXÃO NO CONTEXTO INSTITUCIONAL 2009
Consulta de Enfermagem em Quimioterapia:identificando complicações do uso de Metotrexato em crianças com leucemia 2009
? NÚCLEO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E SAÚDE EM ENFERMAGEM (NUPESENF - EEAN/UFRJ): CRIAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DAS LINHAS DE PESQUISA 2009
O ENFERMEIRO EDUCADOR - INTERVENÇÃO DO CUIDADO NA SAÚDE DO ADOLESCENTE COM DOENÇA CRÔNICA 2009
A prática do enfermeiro intermediada pela licenciatura 2007
Refletindo sobre o papel da Enfermagem no setor de radioterapia: uma contribuição para a equipe multidisciplinar 2006
Interação professor e enfermeiro no tratamento quimioterápico ambulatorial da criança portadora de câncer 2006
Investigación en enfermeria: La apropriación del abordaje fenomenológico en las temáticas de disertaciones y tesis en el período de 1987 a 2004 2006
Perfil da clientela atendida na consulta de enfermagem em um hospital escola do Rio de Janeiro 2006
A participação dos graduandos de Enfermagem no Programa de Hipertensão e Diabetes Mellitus em uma Unidade Básica de Saúde do Município do Rio de Janeiro 2005
Laboratório de Ações Didático-Pedagógicas no Curso de Licenciatura em Enfermagem: Uma Experiência para Comunicar 2003
O Ensino da Consulta de Enfermagem Compartilhado por Enfermeiros Docentes e Assistenciais na Cidade do Rio de Janeiro - Uma Abordagem Compreensiva da Ação Social 2003
Participação da Clientela Frente à Consulta de Enfermagem de Climatério no HUCFF 2003
O Significado da Reposição Hormonal para as Mulheres no Climatério 2003
O Tipo da Ação Internacional das Enfermeiras no Ensino da Atividade Assistencial: Consulta de Enfermagem para os Graduandos de Enfermagem das Universidades Públicas na Cidade do Rio de Janeiro 2003
A Consulta em Enfermagem no Programa do Climatério: Uma Visão Interdisciplinar 2002
Avaliando Estratégias de RelacionamentoEentreTtutoras e Tutorados no Processo de Aprendizagem do Curso de Educação à Distância: Uma Experiência da Escola de Enfermagem Anna Nery 2002
Educação à Distância: Uma Experiência Vivenciada por Professores da Escola de Enfermagem Anna Nery 2002
Educação à Distância: Um Estudo sobre a Trajetória Evolutiva dos Tutores e Tutorandos do Curso de Profissionalização dos Trabalhadores da Área de Enfermagem (PROFAE) - Núcleo UFRJ 2002
Educas ção à Distância: Uma Experiência Vivenciada por Professores da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ 2002
Ações Educativas: Vivenciando a Educação para a Saúde em um Ambulatório Hospitalar 2001
Laboratório de Ações Didático-Pedagógicas: Uma Experiência dp Curso de Licenciatura em Enfermagem no Ensino Fundamental, Médio e Superior 2001
Laboratórios de Ações Educativas 2001
Laboratório de Ações Didáticas - Pedagógicas no Curso de Licenciatura em Enfermagem - Uma Experiência para Comunicar 2001
O Ensino da Consulta de Enfermagem por Enfermeiras Docentes e Assistenciais na Cidade do Rio de Janeiro 2001
A Construção da Didática Crítica em Licenciatura: Expectativa das Alunas de Enfermagem/1999 2000
A Consulta de Enfermagem no Olhar das Mulheres Assistidas no Programa do Climatério e Menopausa por Equipe Multidosciplinar 2000
A Consulta de Enfermagem no Olhar das Mulheres Assistidas poe Equipe Multidisciplinar 2000
Ações Educativas para Comunidade Ambulatorial: Um Ato da Enfermeira 2000
Brincando e Ensinando no Ambulatório de Catéter Pediátrico: O Olhar Infantil Após a Consulta de Enfermagem 2000
Informacion/Educacion Durante la Consulta Enfermeria en el Ambulatorio de Cateter Pediatrico 2000
Julgando y Enseñando en el Ambulatorio de Cateter Pediatrico: Una Mirada Infantil Despues de la Consulta de Enfermeria 2000
O Grau de Conhecimento dos Alunos de Graduação da EEAN/UFRJ Referente ao Curso de Licenciatura em Enfermagem 2000
O Significado da Educação Sexual para Adolescentes Hospitalizados Portadores de Neoplasia 2000
O Significado do Cuidar de Criança com Neoplasia para Enfermeira 2000
Playing and Teaching at Pediatric Catheter Clinic: The Child's Look After the Nursing Consultation 2000
Um Deserto de Impossibilidades ou Apenas um Modo de Viver? Neoplasia na Adolescência 2000
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