Priscilla Valladares Broca
Instituição:
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Centro:
Centro de Ciências da Saúde
Unidade:
Escola de Enfermagem
Departamento:
Departamento de Enfermagem Fundamental/EEAN
Formação:
-
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Enfermagem | Doutorado | 2011 - 2013
-
Fundação Oswaldo Cruz
Comunicação e Saúde | Especialização | 2010 - 2011
-
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Enfermagem | Mestrado | 2009 - 2010
-
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Enfermagem e Obstetrícia | Graduação | 2005 - 2009
-
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro
Técnico de Enfermagem | Ensino Profissional de nível técnico | 2000 - 2002
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:
Nenhum artigo cadastrado
Eventos:
(6.58% eventos com DOI)
| Titulo | DOI | Ano |
|---|---|---|
| A Síndrome de Burnout em profissionais do SAMU nos Municípios da Região Metropolitana Litorânea | 2023 | |
| A Síndrome de Burnout em profissionais do SAMU nos Municípios da Região Metropolitana Litorânea | 2023 | |
| A EQUIPE DE ENFERMAGEM E A COMUNICAÇÃO ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES PARA A SEGURANÇA DO PACIENTE | 2022 | |
| INFORMÁTICA EM SAÚDE: DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPO DE UM APLICATIVO MÓVEL PARA AUXÍLIO NO CONTROLE DE INFECÇÕES NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL | 2022 | |
| A EQUIPE DE ENFERMAGEM E A COMUNICAÇÃO ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES PARA A SEGURANÇA DO PACIENTE | 2022 | |
| A COMUNICAÇÃO ESCRITA DA EQUIPE DE ENFERMAGEM QUANTO A TÉCNICA DE INSERÇÃO DE CATETER VENOSO PERIFÉRICO E A MANUTENÇÃO DO ACESSO VENOSO | 2022 | |
| ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM COM MEDICAMENTOS POTENCIALMENTE PERIGOSOS: IMPLICAÇÕES PARA A SEGURANÇA DO PACIENTE. | 2022 | |
| TECNOLOGIAS DO CUIDADO: A HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NAS UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL | 2022 | |
| Educação continuada emurgência e emergência aos profissionais da atenção primária à saúde | 2022 | |
| Informática em saúde: desenvolvimento de protótipo de um aplicativo móvel para auxílio no controle de infecções no atendimento pré-hospitalar móvel | 2022 | |
| A equipe de enfermagem e a comunicação escrita: contribuições para a segurança do paciente | 2022 | |
| Identificação de bactérias presentes em ambulâncias dos municípios da baixada Fluminense do Rio de Janeiro | 2021 | |
| A equipe de enfermagem e a comunicação escrita: contribuições para a segurança do paciente | 2021 | |
| Os acadêmicos de enfermagem e o ciberespaço: uma reflexão da ética digital | 2021 | |
| Indicadores para elaboração de protocolo de assistência de enfermagem para transferência da responsabilidade pelo paciente | 2021 | |
| Polifarmácia em idosos: contribuições para o autocuidado | 2021 | |
| Elaboração de protocolo de desinfecção de ambulâncias | 2020 | |
| A ÉTICA NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR: FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A PRÁTICA EM SAÚDE | 2019 | |
| ACOLHIMENTO NO SERVIÇO HOSPITALAR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: SOB O OLHAR DO ENFERMEIRO | 2019 | |
| AS ATRIBUIÇÕES DO ENFERMEIRO NO ATENDIMENTO PRÉ- HOSPITALAR: SABERES E PRÁTICAS PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA | 2019 | |
| O ENFERMEIRO COMO EDUCADOR DE LEIGOS FRENTE À PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA | 2019 | |
| O ENFERMEIRO NO SERVIÇO DE ATENDIMENTO PRÉ- HOSPITALAR MÓVEL DE URGÊNCIA | 2019 | |
| O PROCESSO DE ENFERMAGEM EM NEFROLOGIA: DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM APLICADOS EM PACIENTES EM HEMODIÁLISE | 2019 | |
| OS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM NO CIBERESPAÇO: UMA REFLEXÃO DA ÉTICA DIGITAL | 2019 | |
| RUIDOS DE COMUNICAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE NO AMBIENTE HOSPITALAR | 2019 | |
| SER DIFERENTE NÃO FAZ DIFERENÇA: O PROCESSO DE AMAMENTAÇÃO EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN | 2019 | |
| Saberes e Práticas de cuidado Familiar ao Cliente em Diálise Peritoneal: proposta de modelo assistencial no domicílio | 2018 | |
| A segurança do paciente no transporte inter-hospitalar: uma revisão integrativa | 2018 | |
| A segurança do paciente no atendimento pré-hospitalar móvel: contribuições para a prática em enfermagem | 2018 | |
| Segurança do paciente na atenção primária à saúde | 2018 | |
| Segurança do Paciente e erro na atenção primária | 2018 | |
| A importância da liderança exercida pelo enfermeiro para a prática da segurança do paciente | 2018 | |
| As principais orientações para a realização do registro de enfermagem: uma revisão integrativa | 2018 | |
| Atuação das enfermeiras na conservação da saúde de mulheres em situação de violência | 2017 | |
| O processo de enfermagem como metodologia de ensino na graduação: um relato de experiência | 2017 | |
| Entre arte e ciência: desafios de enfermeiros-docentes no ensino da sistematização da assitência em um hospital universitário | 2017 | |
| Sistematização da Assistência de enfermagem: caminhos e vertentes de um saber-fazer próprio da enfermagem em uma policlínica do Rio de Janeiro | 2017 | |
| Implantação da consulta de enfermagem no ambulatório de atendimento ao paciente renal em tratamento conservador | 2017 | |
| Inserção docente no campo prático da residencia em nefrologia: o processo de enfermagem como estratégia de ensino aprendizagem | 2017 | |
| SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: CAMINHOS E VERTENTES DE UM SABER-FAZER PRÓPRIO DA ENFERMAGEM EM UMA POLICLÍNICA DO RIO DE JANEIRO | 10.17648/enipe-2017-58070 | 2017 |
| IMPLANTAÇÃO DA CONSULTA DE ENFERMAGEM NO AMBULATÓRIO DE ATENDIMENTO AO PACIENTE RENAL EM TRATAMENTO CONSERVADOR | 10.17648/enipe-2017-57674 | 2017 |
| INSERÇÃO DOCENTE NO CAMPO PRÁTICO DA RESIDÊNCIA EM NEFROLOGIA: O PROCESSO DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM | 10.17648/enipe-2017-57684 | 2017 |
| O PROCESSO DE ENFERMAGEM COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA GRADUAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | 10.17648/enipe-2017-57871 | 2017 |
| ENTRE ARTE E CIÊNCIA: DESAFIOS DE ENFERMEIROS-DOCENTES NO ENSINO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO | 10.17648/enipe-2017-57701 | 2017 |
| Diagnósticos e enfermagem frente ao paciente ostomizado pós perfuração por arma de fogo | 2017 | |
| Riscos de eventos adversos aos pacientes em transporte inter-hospitalar: uma revisão integrativa | 2017 | |
| Atendimento de enfermagem às mulheres em situação de violência: uma revisão de literatura | 2016 | |
| O banho no leito e suas contribuições para o cuidado de enfermagem | 2016 | |
| O processo de Comunicação entre a equipe de enfermagem e o cliente no pré-operatório imediato: uma revisão integrativa | 2015 | |
| APLICAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM | 2015 | |
| PLANO DE AÇÃO PARA O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NA EQUIPE DE ENFERMAGEM | 2014 | |
| O diálogo efetivo na equipe de enfermagem: dispositivo para a prática da humanização | 2013 | |
| Ambulatório de doença renal crônica: ações educativas e comunicativas com vistas a prática da humanização | 2013 | |
| Elementos Essenciais para o Processo de Comunicação efetivo na visão da equipe de enfermagem | 2013 | |
| Grupos de Convergência: estratégias e implicações para o cuidado de enfermagem | 2013 | |
| O processo de comunicação na equipe de enfermagem e suas contribuições para o cuidado de enfermagem | 2012 | |
| Utilizando o processo de comunicação na equipe de enfermagem em prol do cuidado de enfermagem | 2012 | |
| Estratégia de Grupo de Convergencia e Suas Implicações para a Prática de Enfermagem | 2012 | |
| PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NA EQUIPE DE ENFERMAGEM FUNDAMENTADO NO DIÁLOGO ENTRE BERLO E KING | 2012 | |
| A equipe de enfermagem e a comunicação não-verbal | 2011 | |
| O processo de comunicação na equipe de enfermagem e suas contribuições para o cuidado de enfermagem | 2011 | |
| Concepções da equipe de enfermagem acerca da comunicação não-verbal | 2011 | |
| Utilizando o processo de comunicação na equipe de enfermagem wm prol qualidade e da prática do cuidado humanizado | 2011 | |
| A comunicação na equipe de enfermagem e seus nexos com o cuidado | 2010 | |
| A equipe de enfermagem e a comunicação: contribuições para o cuidado de enfermagem | 2010 | |
| A equipe de enfermagem e a comunicação: Contribuições para o cuidado de enfermagem | 2010 | |
| A equipe de enfermagem e o seu processo comunicativo | 2010 | |
| SABERES E PRÁTICAS DE ENFERMEIRAS SOBRE A HUMANIZAÇÃO NO CUIDADO | 2009 | |
| Saberes e Práticas de enfermeiras sobre o cuidado humanizado | 2009 | |
| REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DE CUIDADO EM SAÚDE E ENFERMAGEM: ESTADO ATUAL DE CONHECIMENTO PRODUZIDO POR UM GRUPO DE PESQUISA | 2009 | |
| SABERES E PRÁTICAS DE ENFERMEIRAS SOBRE A HUMANIZAÇÃO NO CUIDADO | 2009 | |
| O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NA EQUIPE DE ENFERMAGEM | 2009 | |
| REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA HUMANIZAÇÃO NA ÓTICA DE PROFISSIONAIS/ OCUPACIONAIS DE ENFERMAGEM | 2009 | |
| REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA HUMANIZAÇÃO NA ÓTICA DE PROFESSORES E ALUNOS DE ENFERMAGEM | 2009 | |
| A leitura mediada como estratégia de cuidado lúdico: contribuição ao campo da enfermagem fundamental | 2008 | |
| ?Era uma vez...? A leitura mediada no cuidado à criança hospitalizada: uma expressão da arte de cuidar | 2007 |