Adolfo Tanzi Neto

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Letras e Artes

Unidade:

Faculdade de Letras

Departamento:

Departamento de Letras Anglo-Germânicas/FL

ORCID:

https://orcid.org/0000-0003-0347-7077


Formação:

  • Universidade Federal da Bahia

    | Pós-Doutorado | 2017 - 2018

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem | Doutorado | 2014 - 2016

  • Universidade Federal Fluminense

    Planejamento, Implementação e Gestão da EAD | Especialização | 2013 - 2014

  • Universidade Estadual de Campinas

    Lingüística Aplicada | Mestrado | 2012 - 2014

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Licenciatura Inglês e Português | Graduação | 2007 - 2010

  • Broward Community College - USA

    Formação de Professor Ciclo Básico | Graduação | 2006 - 2006
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:
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Eventos:

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Titulo DOI Ano
DIGIT ME-D /Brazil: Critical Collaborative Interventions in Schools (Resisting Expanding in Unsettled Times) 2019
Translocalidade, repertórios e indexicalidade no contexto escolar: efeitos constitutivos do discurso contemporâneo em espaços digitais superdiversos 2018
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Inter, Trans, Pluri e Multi (Disciplinaridade). Como esses conceitos contribuem para a sala de aula do professor de Língua Nacional? 2016
Blended Learning in Brazil: personalization and technology in the classroom 2015
A formação e a prática docente com o uso das tecnologias digitais: uma proposta de Ensino Híbrido 2015
Design of virtual learning environments and the contributions of the Multiliteracies Pedagogy, Bakhtinian studies and Remediation 2014
Novos Espaços e Tempos e as Contribuições do Conceito de Cronotopia e Remidiação 2012
Oficina de Jogos: Uma Experiência Educacional Transformadora 2011
Blended Learning implementation challenges in the Languages Undergraduate Course on the grounds of the Activity Theory 2011
Inclusão Digital no Curso de Letras da PUC-SP 2010
O perfil do aluno do primeiro ano do curso de Letras da PUC-SP frente à modalidade semipresencial 2010
Modalidade Semipresencial - Três tipos de perfis de alunos do curso de Letras 2010
Pertencimento e Inclusão em Cena: atividades teatrais como proposta didática. 2008
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