| Dimensões espaciais das políticas de oferta de ensino fundamental para jovens e adultos trabalhadores na Região Metropolitana do Rio de Janeiro |
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2021 |
| A espacialidade das políticas de atendimento à Educação de Jovens e Adultos de nível fundamental na cidade do Rio de Janeiro |
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2021 |
| Analfabetismo no Brasil: a reiteração das desigualdades educacionais em diferentes escalas geográficas |
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2019 |
| Espacialidade das políticas públicas da educação de jovens e adultos na área central da cidade do Rio de Janeiro |
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2019 |
| A justiça espacial como princípio de análise das políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na 4ª Coordenadoria Regional de Educação do município do Rio de Janeiro |
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2019 |
| Quando a prática docente produz conhecimento e revela o papel intelectual do educador |
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2019 |
| A Geografia da Educação de Jovens e Adultos/as como frente de luta transescalar contra o projeto contemporâneo do grande capital |
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2019 |
| Políticas de currículo na Educação de Jovens e Adultos: sobre propostas curriculares e práticas docentes |
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2017 |
| A DIMENSÃO ESPACIAL DA RELAÇÃO ENTRE OFERTA E DEMANDA POR EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
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2017 |
| A DIMENSÃO ESPACIAL DA RELAÇÃO ENTRE OFERTA E DEMANDA POR EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
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2017 |
| EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO INDÍGENA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA |
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2017 |
| EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO INDÍGENA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA |
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2017 |
| A geografia da Educação de Jovens e Adultos na cidade do Rio de Janeiro: breves reflexões |
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2017 |
| OS SENTIDOS DE VIVER A CIDADE ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE MAPAS MENTAIS POR ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
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2017 |
| O OLHAR GEOGRÁFICO SOBRE A ESCOLA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA |
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2016 |
| O uso do geoprocessamento no levantamento de indicadores educacionais orientados para as políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro |
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2016 |
| O uso do geoprocessamento no levantamento de indicadores educacionais orientados para as políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro |
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2016 |
| O olhar geográfico sobre a escola: uma ação pedagógica na formação inicial do professor de geografia |
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2016 |
| Práticas curriculares em geografia no contexto do PROEJA do Colégio Pedro II |
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2015 |
| Análise espacial de indicadores educacionais: elementos para uma geografia da educação? |
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2014 |
| Geografia do trabalho e escolarização de jovens e adultos: notas sobre a educação geográfica do trabalhador |
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2012 |
| REFLEXÕES SOBRE UMA PROPOSTA CURRICULAR DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DO PROEJA |
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2011 |
| PRÁTICAS CURRICULARES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
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2011 |
| EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: MARCAS E DILEMAS EM MATERIAIS DIDÁTICOS |
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2009 |
| A CIDADE COMO EIXO ESTRUTURANTE DA GEOGRAFIA A SER ENSINADA NO PROJOVEM URBANO |
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2009 |
| SENTIDOS DO ESTÁGIO EM MUSEUS NA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA |
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2009 |
| EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: MARCAS E DILEMAS EM MATERIAIS DIDÁTICOS |
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2009 |
| TRAJETÓRIAS CURRICULARES DA GEOGRAFIA QUE SE ENSINA A JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES |
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2008 |
| A QUESTÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE |
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2007 |
| GEOGRAFIA ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: CONCEPÇÕES E POLÍTICAS CURRICULARES |
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2007 |
| PESQUISAR, PRODUZIR E REFLETIR SOBRE O LUGAR: O DESAFIO DE SE FAZER PROFESSORA QUE TAMBÉM ENSINA GEOGRAFIA |
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2007 |
| Geografia e Educação de Jovens e Adultos: reformas curriculares em questão |
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2005 |
| Projeto Memória & Escola: o ensino de geografia e história dialogando com a realidade |
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2004 |
| Reflexões e práticas curriculares no ensino de geografia para jovens e adultos trabalhadores |
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2004 |
| O estudo da realidade local no ensino de geografia e história |
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2003 |
