Josiane de Souza Soares

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Unidade:

Colégio de Aplicação

Departamento:

Departamento de 1oe 2o Graus do Colégio de Aplicação

ORCID:

não disponível no Lattes


Formação:

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Doutorado em Educação | Doutorado | 2016 - 2020

  • Universidade Federal Fluminense

    Educação | Mestrado | 2008 - 2010

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Língua Portuguesa | Especialização | 2004 - 2005

  • Universidade Federal Fluminense

    Alfabetização das Crianças das Classes Populares | Especialização | 2004 - 2006

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Pedagogia | Graduação | 2000 - 2004

  • Universidade Federal Fluminense

    Letras - Português -Italiano | Graduação | 1998 - 2003
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:

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Titulo DOI Ano
Imagens puxam palavras: uma reflexão sobre a leitura literária e a produção de textos no ensino médio 2018
Quando professoras leem literatura 2012
Eventos:

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Titulo DOI Ano
Lendo as letras, lendo o mundo: a leitura literária no ensino médio 2017
Professores de português e suas concepções sobre gêneros discursivos e ensino 2011
Os professores de português e seus saberes: a questão dos gêneros discursivos 2011
A Leitura literária na formação continuada de professores de Sala de Leitura 2011
O discurso docente e o ensino de língua materna: convergências e tensões 2010
Gêneros Discursivos e práticas docentes: uma perspectiva teórico-metodológica para este estudo 2009
Gêneros discursivos e práticas docentes: uma perspectiva teórico-metodológica para este estudos 2009
Gêneros do discurso e ensino de língua portuguesa: entre o discurso oficial e e os saberes docentes 2009
Gêneros Textuais: apropriações e práticas docentes 2009
Professores de Língua Materna e Seus Saberes: A Questão dos Gêneros do Discurso 2009
Paradgmas para o ensino de gêneros 2009
Gêneros discursivos da esfera literária: apropriações discentes 2009
A formação de professores alfabetizadores em uma perspectiva interdisciplinar 2007
Alfabetização de Jovens de Classes Populares: Um projeto em construção 2005
Contextos de Leitura e Produção Textual em Classes de Letramento 2003
Mediação de Leitura: uma relação dialógica entre o livro e o aluno idoso 2003
Jogos, Brinquedos, Brincadeira e Sociedade 2003
A Dinâmica da Aprendizagem 2002
Programa de Alfabetização, Documentação e Informação - PROALFA 2002
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