| Depois do incêndio, a pandemia: sobre (re)inventar a Educação Museal no Museu Nacional do Rio de Janeiro |
|
2021 |
| Clubes de ciências em museus como política pública para mitigação das desigualdades culturais no território carioca |
|
2021 |
| O MUSEU JÁ FOI PALÁCIO:QUANDO HISTÓRIA PÚBLICA E EDUCAÇÃO MUSEAL SE ENCONTRAM |
|
2020 |
| As portas se fecham, os museus não. |
|
2019 |
| O CLUBE DE JOVENS CIENTISTAS DO MUSEU NACIONAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA COLABORAÇÃO COM A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (RJ) E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CULTURAL |
|
2019 |
| MUSEU E INCLUSÃO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA POLÍTICA DE GRATUIDADE DO MUSEU NACIONAL (2017-2018) |
|
2018 |
| O CLUBE DE JOVENS CIENTISTAS DO MUSEU NACIONAL: CIÊNCIA NA QUINTA |
|
2018 |
| TÃO PERTO E TÃO LONGE DO MUSEU NACIONAL: O QUE DIZEM PROFESSORES QUE ATUAM EM SEU TERRITÓRIO SOBRE A VISITA AOS MUSEUS? |
|
2017 |
| CRIANÇAS NO MUSEU NACIONAL: AVALIANDO UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA MENINOS E MENINAS DE 5 A 7 ANOS |
|
2017 |
| Meninas com Ciência: popularização da ciência e gênero no Museu Nacional |
|
2017 |
| Descobrindo a Terra: formação continuada de profesores da educação básica em um Museu de História Natural |
|
2017 |
| Perfil-opinião de visitantes de cinco museus e centros de ciência do Rio de Janeiro |
|
2017 |
| PROJETO ESCOLA E MUSEU: UMA EXPERIÊNCIA COLABORATIVA ENTRE 7 MUSEUS E A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO |
|
2014 |
| MUSEU NACIONAL, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIOCULTURAL: AÇÕES EDUCATIVAS VOLTADAS PARA O PÚBLICO DE VISITAÇÃO ESPONTÂNEA, ESTIMULADA E PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA |
|
2014 |
| Levantamento de perfil, expectativas e opiniões dos educadores que promovem visitas ao Museu Nacional ? construindo a colaboração museu-escola. |
|
2013 |
| ?MEDIADORES DO MUSEU NACIONAL E A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA ? REFLETINDO SOBRE A MEDIAÇÃO HUMANA PARA ALÉM DAS SALAS DE EXPOSIÇÃO.? |
|
2013 |
| ?A EXPERIÊNCIA DO BLOG DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL NO ESTREITAMENTO DAS RELAÇÕES MUSEU-ESCOLA? |
|
2013 |
| CONHECENDO AS EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO AOS MUSEUS PARA PROMOVER A COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA |
|
2012 |
| Mediadores no Museu, no Parque e na Praia - o Museu Nacional e a Popularização da Ciência |
|
2012 |
| Mediando Museu Nacional e Escolas |
|
2012 |
| Guided School visits to the Astronomy Museum: how do pro-visit activities enhance students' experiences?. |
|
2012 |
| Time in Exhibition: Science and History of the Time Measurement in Brazil |
|
2012 |
| OS/AS VISITANTES DO MAST E O CONCEITO DE TEMPO: CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS PARA A ABORDAGEM DO TEMPO NO MUSEU |
|
2011 |
| Mediação no Museu Nacional: uma Proposta de Ação Colaborativa entre Museu e Escola. |
|
2011 |
| Quem são e o que buscam os/as educadores/as que promovem visitas de seus grupos ao Museu Nacional |
|
2011 |
| Time in Exhibition: Understanding the Visitor´s Time Concept in a Museum of Science and Technology |
|
2010 |
| Explorando a aura dos objetos: a relevância dos objetos originais para a educação em museus de ciência |
|
2009 |
| Guided school visits to the Astronomy Museum in Brazil: new approaches |
|
2009 |
| O que precisa ter um futuro professor em seu curso de formação para vir a ser um profissional de educação em museus. |
|
2009 |
| Museu de Ciência: objetos do passado para a educação hoje |
|
2009 |
| PROFESSORES, VISITAS ORIENTADAS E MUSEU DE CIÊNCIA: UMA PROPOSTA DE ESTUDO DA COLABORAÇÃO ENTRE MUSEU E ESCOLA |
|
2009 |
| "Quando crescer vou ser: analisando a desigualdade de gênero em uma seção da Ciência Hoje das Crianças" |
|
2009 |
| Different objects, different conceptions of education: The case of the instruments of the Museum of Astronomy and Related Sciences |
|
2008 |
| Instrumentos científicos em exposição: desafio para a mídia exposição e outras mídias |
|
2007 |
| Pensando a relação museu ? escola: o MAST e os professores |
|
2007 |
| TECENDO REDES: COLÉGIO PEDRO II E MAST POR UM MUNDO MELHOR |
|
2007 |
| Caminhos e Descaminhos do Sextante: da reserva técnica às mãos dos visitantes |
|
2006 |
| Sextante:3D em exposição |
|
2006 |
| Acervo do MAST: instrumentos científicos do passado para a educação em ciências hoje |
|
2006 |
| Objetos do Acervo do MAST: Possibilidades Educativas |
|
2005 |
| O Acervo do MAST: Possibilidade Educativa |
|
2005 |
| ARTE E MITOLOGIA: APRENDENDO A ASTRONOMIA DO SISTEMA SOLAR |
|
2004 |
| Memória local: histórias de vida no município de São Gonçalo |
|
2003 |
| Memória local: histórias de vida no município de São Gonçalo |
|
2003 |
| O Estudo das Visitas de Grupos Familiares ao MAST: a Construção do Conceito de Família |
|
2003 |
| O aprendizado não formal de ciências no contexto familiar durante uma visita ao Museu de Astronomia.(parte II) |
|
2003 |
| "Memória local: histórias de vida no município de São Gonçalo? |
|
2002 |
| O aprendizado não formal de ciências no contexto familiar durante uma visita ao Museu de Astronomia |
|
2002 |
| O Estudo do Processo de Transposição Museográfica em Quatro Exposições do Mast |
|
2001 |
| História de São Gonçalo: Memória e Identidade |
|
2001 |