Rafael Nogueira Costa

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Campus de Macaé

Unidade:

Servidores/Campus Macaé

Departamento:

Servidores/Campus Macaé

e-mail:

rafaelnogueiracosta@gmail.com

Linkedin:

https://www.linkedin.com/in/rafael-n-costa-6602b321b/

Google Scholar:

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ORCID:

https://orcid.org/0000-0003-2790-5742

Formação:

  • Universidade Federal do Espírito Santo

    | Pós-Doutorado | 2019 - 2020

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Meio Ambiente | Doutorado | 2013 - 2016

  • Instituto Federal Fluminense

    Engenharia Ambiental | Mestrado | 2008 - 2010

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Ciências Biológicas | Graduação | 2000 - 2004
Laboratórios:
Nuvens de Palavras:
Artigos:
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Titulo DOI Ano
Regenerando imaginários com a Mata Atlântica: a Educação Ambiental desde el Sur como horizonte para uma formação política mais-que-humana nas Ciências Biológicas 2023
Imaginamundos: diálogos formativos nas Ciências Biológicas 2022
Do banco da canoa: escutar, observar e sentir as restingas e os seus territórios para pensar ações de Educação Ambiental 2021
O ensino de Ciências nas etapas iniciais da Educação Básica: experiências com as aulas de campo no município de Macaé (RJ) 2021
Pular os muros da escola: em busca de territórios, experiências e expansão das imaginações na educação básica 2021
Em busca das nascentes: narrativas sentipensantes com a água como potência para imaginar mundos 2021
Sítios do projeto Pesquisas Ecológicas de Longa Duração (PELD) no Brasil: Que tipo de aliança os cientistas da ecologia fazem? 2021
Cinema para imaginar e pesquisar 2020
A estética freiriana no filme O amigo do rei, de André D' Elia: notas para se pensar um cinema crítico e libertador 2020
Imaginamundos: o cinema socioambiental na formação inicial de professores de ciências 2019
É POSSÍVEL PRODUZIRMOS UM CINEMA AMBIENTAL FREIRIANO? 10.17648/paulofreire-2018-89639 2018
Descrição da 'Capital do Petróleo' em colaboração com os professores da rede pública com base na teoria ator-rede 2016
Documentário Audiovisual como ferramenta para Educação Ambiental no licenciamento de petróleo: Análise da produção em dez municípios do Rio de Janeiro 2015
O encontro do cinema com a educação ambiental crítica no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba 2015
Curta o circuito da tela verde: proliferando os híbridos na rede da educação ambiental do audiovisual nacional 2015
Trabalho de campo na Licenciatura: experimentando o cinema na fronteira entre o terminal de petróleo e a unidade de conservação 2015
Educação ambiental no processo do licenciamento de petróleo: a representação social dos impactos ambientais em dez municípios do Estado do Rio de Janeiro 2014
Vulnerabilidade socioambiental e o arcabouço institucional-legal da indústria do petróleo em Macaé (RJ) 2014
O cinema e a política ambiental nacional: o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba e a indústria petrolífera. 2014
Contaminação ambiental e risco social: estudo de caso de uma comunidade localizada em cima de um antigo lixão em Macaé (RJ) 2014
Construção de Oficinas Pedagógicas com a Utilização de Ferramentas Audiovisuais com os Moradores do Entorno do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2011, Campinas. Anais do VIII ENPEC, 2011. 2011
A Experiência do Colégio de Pescadores de Macaé, e a disciplina de Relações Sócio Ambientais: uma parceria entre a universidade e o município. 2009
Poríferos do Projeto REVIZEE na coleção do Museu Nacional/UFRJ 2002
Poríferos mais abundantes do Programa REVIZEE, Campanha Central V, Amphimedon sp. 2002
Nova ocorrência de Poríferos para o Brasil oriundo de dragagens efetuadas pelo Programa REVIZEE, Campanha Central V. Verongula sp. (Aplysinidae, Verongida, Demospongia) 2001
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