| TECNOLOGIA E RELAÇÕES FAMILIARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE |
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2022 |
| A Página ?Histórias das favelas de Manguinhos?. Mídias digitais, imagens e seus desdobramentos na produção de sentidos e a memória sobre o território |
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2021 |
| PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E DE VIOLÊNCIA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO |
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2021 |
| Comunicação e Educação nos cadernos pedagógicos do Ensino Fundamental: análise do modelo educativo e comunicacional |
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2018 |
| ?Ocupar? como educação comunicativa: as interações da escola no espaço público |
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2018 |
| Educação em Ciências e Mídia Educação: estudo das mediações com jovens em situação de vulnerabilidade social |
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2017 |
| Produção discursiva numa comunidade vulnerável e suas Determinantes Sociais da Saúde |
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2017 |
| Um panorama do enfoque CTS no ensino de ciências na educação básica no Brasil |
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2017 |
| The More Doctors Program: Challenges to Overcome Inequities of Public Health System in Brazil |
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2017 |
| A cultura da liberdade e as táticas na educação: uma crítica as práticas educacionais hegemônicas |
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2017 |
| Motivos para o uso de esteróides anabolizantes por frequentadores de academia de ginástica |
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2016 |
| Fotografia, celulares e a escola: intersecções e olhares para um fazer coletivo |
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2016 |
| O tema CTS nas pesquisas sobre ensino de ciências: revisão bibliográfica dos últimos 25 anos |
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2016 |
| Análise da produção da linha temática Educação em Saúde nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências |
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2015 |
| Uma análise dos trabalhos apresentados no ENPEC sobre leitura e educação em ciências |
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2015 |
| Programa Saúde na escola no Brasil: uma análise de percurso |
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2014 |
| Educação e Imagem audiovisual: espaço para reflexões, conflitos e convergências |
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2014 |
| Protótipo de uma horta medicinal escolar na forma de mandala |
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2014 |
| Avaliação do conhecimento e fatores de riscos da Leishmaniose Tegumentar Americana em Escolares e Idosos em Área Endêmica de Maringá |
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2014 |
| Leishmaniose Tegumentar Americana em idosos em Maringá, Paraná: Bairro Endêmico |
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2014 |
| Tecnologias móveis e saúde |
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2014 |
| O uso de metodologias ativas para promoção do autocuidado como estratégia de empoderamento aos usuários portadores de DCNT do SUS |
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2014 |
| Aspectos epidemiológicos da Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) em área endêmica de Maringá - Pr, Brasil: promoção da saúde em especial nos escolares |
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2014 |
| Levantamento do uso da tecnologia aplicada a pacientes hipertensos |
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2014 |
| Intersecção Internet e Subjetividade: revisão sistemática e possibilidades para a Promoção da Saúde |
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2014 |
| Saúde Materno-Infantil: histórico da atenção no Brasil |
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2014 |
| Periodismo como una Estrategia de Salud de la Alfabetización |
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2014 |
| Avaliação do conhecimento e fatores de risco da Leishmaniose Tegumentar Americana em escolares e idosos em área endêmica de Marginá/Pr, Brasil |
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2014 |
| Softwares Sociais, arte e jornalismo |
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2013 |
| Perfil das pesquisas e publicações sobre Redes Sociais no Brasil |
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2012 |
| A vos no discurso radiofônico: uma ferramenta para a promoção da saúde |
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2012 |
| Redes Sociais na Promoção da Saúde do idoso: estudo bibliográfico do cenário brasileiro |
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2012 |
| Consumo e uso das Tecnologias Digitais: Um estudo bibliográfico |
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2011 |
| Estudo exploratório do comportamento de consumo e de uso das tecnologias digitais por universitários |
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2011 |
| Redes Sociais: estudo exploratório da produção brasileira |
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2011 |
| Análise de uma experiência de produção audiovisual na educação pública |
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2006 |
| A compreensão da prática docente em um projeto de educação para as mídias, por meio da história de vida dos professores |
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2006 |
| Aspectos metodológicos da pesquisa em Mídia Educação no Brasil |
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2006 |
| A formação e a mídia: espaço para reflexões, conflitos e convergências |
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2006 |
| Análise de conteúdo das produções audiovisuais do projeto educação e cinema: uma abordagem psicológica |
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2006 |
| Análise de conteúdo das produções audiovisuais do projeto educação e cinema: uma abordagem pedagógica |
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2006 |
| Educação audiovisual: análise de uma experiência de produção de cinema por jovens e a relação com o contexto social |
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2006 |
| Duas décadas de produção acadêmica em torno do binômio Mídia-Educação: 1982-2002 |
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2005 |
| Tendências de pesquisa em Educação e Comunicação: a produção em periódicos científicos |
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2005 |
| O cinema na educação para a formação da autonomia |
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2005 |
| Perfil da produção da área de Educação e Comunicação em periódicos brasileiros |
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2004 |
| Projeto OFICINEMA: uma experiência de apropriação do cinema como mediação social |
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2004 |
| Perfil da Produção da área de Educação e Comunicação em periódicos brasileiros |
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2004 |
| Oficinema: uma experiência de produção cinematográfica no ensino fundamental |
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2004 |
| Weberizing a brazilian university: a successul case of implementing the change |
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2001 |
| Ambiente virtual no ensino superior: análise de uma experiência brasileira |
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2001 |
| Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais de aprendizagem: uma experiência inédita da PUCPR |
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2001 |
| A problemática da identidade nos ambientes virtuais de aprendizagem |
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2001 |
| A percepção do docente quanto ao uso da informática na educação |
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1999 |
| A percepção dos docentes quanto ao uso da informática na educação |
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1999 |
| Capacitação de professores para uso da Tecnologia da Informação no Ambiente Escolar da Rede Pública |
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1998 |
