| Sonhos de consumo ? consumo e sociedade em ações de extensão no Rio de Janeiro |
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2021 |
| Educação ambiental crítica na escola: impactos de um projeto de extensão universitária na formação inicial de professores de Ciências e Biologia |
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2019 |
| De onde a comida vem? Materiais didáticos produzidos na articulação Universidade Escola |
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2019 |
| Educação ambiental crítica nas excursões de campo: um diálogo entre a extensão universitária e a formação docente |
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2019 |
| Meu melhor verso só serve se mudar vidas: juventudes periféricas e direito à cidade |
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2019 |
| JUVENTUDE, CONSUMO E ESCOLA: REFLEXÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO |
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2019 |
| INFÂNCIA, CONSUMO E ALIMENTAÇÃO: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS |
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2018 |
| GÊNERO NAS DISCIPLINAS ESCOLARES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: PERCEPÇÕES DOCENTES |
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2018 |
| A inserção curricular de discussões socioambientais nos cursos de bacharelado em biologia marinha de duas universidades públicas: uma investigação preliminar |
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2018 |
| As visitas escolares guiadas ao Aquário Marinho do Rio de Janeiro: lócus de produção curricular na relação museu-escola |
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2018 |
| Juventude, consumo e escola: reflexões de um projeto de extensão |
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2018 |
| Interfaces entre Educação Ambiental crítica e ensino de Ciências |
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2017 |
| Contextualizando a osmorregulação em diferentes seres vivos no ensino de biologia celular: relato de experiência no ensino médio durante o estágio docente |
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2017 |
| Uma experiência de júri simulado no estágio supervisionado: problematizando o uso de anabolizantes através da argumentação no ensino de Biologia |
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2017 |
| Combinando estratégias pedagógicas no ensino de microbiologia: relato de uma atividade didática no ensino fundamental durante o estágio docente |
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2017 |
| O Debate entre Religião e Evolução em aulas de Biologia: relato de uma experiência na Educação de Jovens e Adultos |
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2017 |
| Em um pequeno terrário, um Universo de possibilidades: (re)construindo conhecimentos sócio-ambientais na Educação de Jovens e Adultos |
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2017 |
| Ensino de Ciências para pessoas privadas de liberdade: percepções de professores de sistemas prisionais |
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2017 |
| Práticas inclusivas no ensino de Biologia: desafios para a formação e a docência |
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2017 |
| Formação docente em ciências Biológicas e Educação Ambiental: relato de uma experiência extensionista |
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2017 |
| Educação Ambiental crítica no ensino fundamental: relato de experiência em um contexto de prática de ensino em Ciências Biológicas |
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2017 |
| Agricultura urbana, alimentação, saídas de campo e educação ambiental crítica: parceria universidade-escola |
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2017 |
| O Ensino de Biologia no currículo integrado do CEFET/RJ |
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2017 |
| Perspectivas iniciais sobre a relação juventude e consumo nos espaços escolares: um olhar da educação ambiental crítica |
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2017 |
| A relação público-público: uma parceria Universidade-Escola na interface entre a Educação Ambiental e o ensino de Ciências Biológicas |
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2017 |
| Educação Ambiental e Ensino de Ciências e Biologia: parcerias público-público |
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2017 |
| Parceria universidade e escola: um cultivo para bons frutos |
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2016 |
| Relato de uma atividade didática sobre os reinos monera e protoctista: combinando estratégias de ensino |
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2016 |
| Para além de menino e menina: estratégias educativas para a desconstrução do binarismo |
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2016 |
| Educação Ambiental na formação inicial e continuada de professores: articulando ensino, pesquisa e extensão na UFRJ |
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2015 |
| Educação Ambiental e Ensino de Ciências na formação inicial e continuada de professores: articulando ensino, pesquisa e extensão na UFRJ |
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2015 |
| Sonhos de consumo?: uma pesquisa com jovens de duas escolas públicas do município do Rio de Janeiro |
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2015 |
| Ensino de botânica na escola básica: questões e reflexões frutos de uma experiência de prática de ensino |
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2015 |
| Educação Ambiental na escola: uma análise das concepções e práticas presentes em relatos de experiência dos Encontros Regionais de Ensino de Biologia RJ/ES |
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2015 |
| Ensino de Biologia Molecular na educação básica: duplicando conhecimentos, transcrevendo saberes e traduzindo conceitos na prática de ensino |
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2015 |
| Educação Ambiental na Escola: uma análise das concepções e práticas presentes em relatos de experiência dos Encontros Regionais de Ensino De Biologia RJ/ES |
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2015 |
| Educação Ambiental, Consumo e Alimentação: uma temática para o Ensino de Ciências |
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2015 |
| Aspectos históricos e metodológicos do ensino de ciências e biologia em livros didáticos: uma experiência na formação de professores |
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2015 |
| Educação Ambiental crítica na relação Universidade/Escola: articulando ensino, pesquisa e extensão |
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2014 |
| Relação universidade-escola: ampliando abordagens no ensino de ciências a partir da Educação Ambiental |
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2013 |
| Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas |
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2012 |
| Projeto ?educação ambiental para professores da educação básica: perspectivas teóricas e práticas?: uma articulação entre ensino, pesquisa e extensão universitária |
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2012 |
| O discurso da interdisciplinaridade e da sustentabilidade nos projetos de EA escolar: desafios para políticas e pesquisas |
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2011 |
| Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas |
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2011 |
| A tensão disciplinaridade/integração na Educação Ambiental nos contextos escolares: uma abordagem curricular |
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2010 |
| A formação em ciências nas séries iniciais: reflexões a partir da construção de uma disciplina do curso de pedagogia da UFRJ |
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2010 |
| Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas |
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2010 |
| Educação Ambiental para professores da escola básica: perspectivas teóricas e práticas |
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2010 |
| Environmental Environmental Education as a school subject: a case study in a vocational school in Macaé (RJ, Brazil) |
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2009 |
| A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): contexto, políticas e práticas curriculares |
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2009 |
| A disciplina Educação ambiental na Rede Municipal de Armação dos Búzios (RJ): política curricular e recontextualizações |
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2009 |
| A Educação Ambiental como disciplina escolar: explicitando a tensão entre teoria e prática |
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2007 |
| O que fazem as escolas que fazem Educação Ambiental no Rio de Janeiro? Uma análise da pesquisa realizada pelo MEC/UFRJ/ANPEd à luz da teorização curricular |
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2007 |
| Reflexões sobre a prática interdisciplinar da Educação Ambiental no contexto escolar |
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2006 |
| A montagem de um terrário: reflexões acerca das concepções prévias expressas pelos estudantes nas atividades de ensino |
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2006 |
| Introdução às reações químicas na oitava série: uma nova maneira de utilizar a câmara fotográfica de lata |
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2005 |
| Reflexões sobre a produção de um texto didático: descobrindo uma comunidade de restinga. |
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2005 |
| Relato sobre uma experiência de Prática de Ensino: atividades de planejamento e ensino de Ecologia |
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2005 |
| Buscando subsídios para o planejamento de ensino: as idéias dos estudantes de quinta série sobre Ecologia |
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2005 |
| As maquetes como estratégia de ensino: os ecossistemas brasileiros |
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2005 |
| Evoluindo com os vertebrados |
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2005 |
| A teoria da transposição didática como referencial para o estudo da constituição dos saberes escolares: o caso da Biologia |
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2004 |
| A transposição didática do conceito de teia alimentar em livros didáticos de ciências e sua relação com a temática ambiental |
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2003 |
| Categorias de análise para o estudo do processo de transposição didática do conceito de teia alimentar |
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2003 |
| Dos saberes científicos aos saberes escolares: uma proposta metodológica para o estudo da transposição didática do conceito de teia alimentar |
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2002 |
| O conceito de cadeia/teia alimentar como base para discussão do processo de transposição didática |
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2002 |
| O que é pesquisa afinal? Uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola |
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2001 |
| Pesquisando sobre o Projeto Genoma Humano: uma contribuição para o resgate da pesquisa como estratégia de aquisição de conhecimentos na escola |
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2001 |
| Flutuação dos corpos: uma experiência possível na escola? |
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2000 |
| Projeto interdisciplinar Baía de Guanabara: uma visão global de meio ambiente |
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2000 |
| O conceito de cadeia/teia alimentar numa perspectiva histórica como base para um estudo de transposição didática |
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2000 |
