Julia Polessa Maçaira

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Unidade:

Faculdade de Educação

Departamento:

Departamento de Didatica/FE

ORCID:

https://orcid.org/0000-0003-4272-2645


Formação:

  • Concordia University

    | Pós-Doutorado | 2023 -

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia | Doutorado | 2011 - 2017

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Sociologia e Antropologia | Mestrado | 2004 - 2007

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Licenciatura em Ciências Sociais | Graduação | 2002 - 2003

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Ciências Sociais | Graduação | 1998 - 2002
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:
Nenhum artigo cadastrado
Eventos:

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Titulo DOI Ano
O ensino de ciências sociais no Brasil (1920-2019): um século, três gerações de livros didáticos de sociologia 2020
Metodologias ativas de aprendizagem e jogos didáticos no ensino de Sociologia 2020
A questão das desigualdades escolares no ensino de ciências sociais em perspectiva comparada França-Brasil 2020
AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE SOCIOLOGIA DO CESPEB UFRJ (2010 - 2017) 2020
RELATO DA EXPERIÊNCIA PIONEIRA DA OLIMPÍADA DE SOCIOLOGIA DO RIO DE JANEIRO 2020
A recontextualização pedagógica das ciências sociais no Brasil e na França: uma comparação por meio da análise das ilustrações de seus livros didáticos publicados entre 2000 e 2010 2019
Balanço da produção acadêmica sobre as propostas curriculares para o ensino de sociologia da SEEDUC-RJ 2018
Ensino de sociologia e questões de gênero e sexualidade: um balanço 2018
Comment les sciences sociales sont évaluées au lycée ? Une visée comparative entre la France et le Brésil des processus de recontextualisation à travers les manuels 2016
O ensino das ciências sociais no nível secundário: argumentos para uma comparação entre Brasil e França 2014
El abordaje de los fenómenos socioeconómicos en los manuales escolares: Diferencias y similitudes de la enseñanza de las ciencias sociales en Brasil y en Francia 2013
Sociologia na ou da escola? Abordagens temáticas conceituais clássicas das Ciências Sociais nos livros didáticos 2013
A Antropologia nos livros didáticos de Sociologia 2013
A abordagem dos fenômenos socioeconômicos nos livros didáticos: diferenças e similaridades entre o ensino de ciências sociais na França e no Brasil. 2013
Currículos em mudança: A prática do ensino de Sociologia no Rio de Janeiro 2012
A formação continuada do professor de sociologia: A experiência do CESPEB da UFRJ 2011
Análise Comparativa dos Livros Didáticos de Sociologia: Breve Discussão Teórico-Metodológica. 2011
O Debate brasileiro sobre a Sociologia na Escola Secundária (1940-1950) 2011
Formação do Professor de Sociologia: concepções e práticas 2010
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