| The impact of Covid-19 on Learning and Early Evidence of Recovery: a Natural Experiment |
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2023 |
| Assessing the impact of early childhood education for disadvantaged children |
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2023 |
| O impacto do Covid-19 na aprendizagem e evidências iniciais de recuperação |
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2023 |
| Learning Loss and Learning Inequality in Low-Income Area During the Pandemic |
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2022 |
| intitulado Projeto Jovens Cientistas em casa: letramento científico no CAp-UFRJ (período remoto, 2020 ? 2021) |
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2022 |
| A Inclusão da criança com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento na Educação Infantil |
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2021 |
| Impactos da pandemia do Covid-19 no cotidiano dos profissionais da educação |
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2021 |
| Saúde mental de professores e diretores durante a pandemia do Covid-19 |
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2021 |
| Two Years at School in Brazil: Child Development and Education Policy |
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2019 |
| Overcoming Disadvantaged in Education: First Two Years at School in Brazil |
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2019 |
| The First Two Years at Preschool in Brazil |
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2019 |
| First two years in school: a preliminary analysis of the impact of preschool and early childhood provision on children?s development in Rio de Janeiro |
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2019 |
| School Admissions and School Segregation: Impact of a New Lottery System in Rio de Janeiro |
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2018 |
| First Year at School in Brazil: Assessment of Children Development and Policy Impact |
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2018 |
| Linha de Base Brasil: relações entre aptidão física e desenvolvimento cognitivo na educação infantil |
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2017 |
| Pupils´ repetition in Rio de Janeiro Public Schools: A Longitudinal Analysis |
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2016 |
| School Accountability Policy and Principals Turnover: An Exploratory Study of Rio de Janeiro`s School System |
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2016 |
| School Segregation in Rio de Janeiro Public Schools: evidence of a school composition effect |
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2015 |
| School Desegregation and Educational Opportunities: Analysing the impact of a 'lottery system' in Rio de Janeiro Public Schools |
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2015 |
| School Segregation in Rio De Janeiro Public Schools: A Longitudinal Analysis |
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2014 |
| Medindo o impacto da ?política de turnos? na segregação escolar |
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2013 |
| Unintentional Impact of Educational Policies in School Segregation |
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2013 |
| Different Patterns of between School Segregation in Public Schools in Brazil: The Case of Rio de Janeiro |
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2012 |
| Patterns of between School Segregation in Public Schools In Rio de Janeiro: What Do We Know? |
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2012 |
| Caminho Marcado: transição entre escolas públicas municipais na cidade do Rio de Janeiro |
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2011 |
| Formando jogadores de futebol: o impacto do tempo de treinamento na formação escolar de jovens espanhóis e brasileiros |
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2011 |
| Desigualdade de oportunidades educacionais na rede pública municipal do Rio de Janeiro: transição entre os segmentos do ensino fundamental |
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2011 |
| Em busca de um sonho: o processo de seleção de talentos no projeto Inter Campus |
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2009 |
| Mercado, escola e a formação de jogadores de futebol no Brasil |
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2009 |
| Mercado, escola e a formação de futebolistas: o caso Brasil e Espanha |
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2009 |
| Tempo e espaço para educação corporal no cotidiano de uma escola pública |
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2008 |
| Sobre espelhos e máscaras: os confrontos entre brasileiros e argentinos na imprensa carioca |
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2008 |
| Currículo, escola e desafios: descrição da parceria entre a Escola de Pescadores de Macaé e o Núcleo Interdisciplinar UFRJ-Mar |
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2008 |
| Capoeira na escola: desafios e necessidades |
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2008 |
| Alteridade privilegiada: os confrontos entre brasileiros e argentinos na Imprensa Carioca |
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2007 |
| Estudos de Gênero na Educação Física: Perspectivas e limitações metodológicas e epistemológicas |
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2006 |
| Educação, esporte e profissionalização: discursos do projeto social Inter-Campus |
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2006 |
| As estratégias discursivas da imprensa esportiva |
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2005 |
| Romance, saudosismo e identidade nacional infletidos na biografia de Mané Garrincha |
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2005 |
| A imprensa e a memória do futebol |
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2005 |
| A Construção Romântica da Trajetória de Mané Garrincha nos Gramados Brasileiros |
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2005 |
| Os dilemas identitários do atleta no século XXI: o conflito entre Guga e os patrocinadores na imprensa |
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2005 |
| A patria de chuteiras está desaparecendo? |
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2004 |
| O "futebol - arte" e o esquecimento da ciência na Copa de 1970: as memórias de Lamartine Pereira DaCosta |
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2004 |
| A mídia e os dilemas identitários do atleta no século XXI: o conflito Guga - Olympikus - Diadora |
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2004 |
