| O trabalho com a Imagem e o Texto na educação Contemporânea |
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2022 |
| SONS E IMAGENS QUEBRANDO BARREIRAS DURANTE A PANDEMIA |
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2022 |
| O Projeto Itec e o Desenvolvimento Do Complexo De Formação De Professores na Ufrj: Imagem, Texto e Parcerias Com a Rede Pública De Ensino |
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2019 |
| Educação Ampliada: Imagem, Sons e Performances Como Locus da Ação Pedagógica |
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2019 |
| Ações Com Imagem e Texto Na Educação Contemporânea: Ampliação do Sentido de Educação na Contemporaneidade |
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2018 |
| Ações Artístico-Pedagógicas Para Além Da Sala De Aula |
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2018 |
| Ações Pedagógicas nos Espaços Urbanos e Produção do Grupo de Extensão e Pesquisa ITEC? (PIBIAC), |
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2017 |
| Oficinas com Imagem e Texto na Educação Contemporânea: Ações Pedagógicas para além da Sala de Aula (PIBEX) |
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2017 |
| Fotografia e Técnicas de Animação: Diálogos com a Educação |
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2016 |
| Cinema de Si e Reconstrução da Experiência a partir de uma ?Pedagogia da Imagem |
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2014 |
| Isto não é um aluno |
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2014 |
| Diários de Bordo: Experiências Estéticas na Formação de Professores de Arte |
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2013 |
| Diários de Bordo: Experiências Estéticas na Formação de Professores de Arte |
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2013 |
| Arte na Sala de Aula: Uma experiência com Stop Motion e Fotografia |
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2013 |
| Imagem e Formação de Professores |
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2012 |
| Walter Benjamin, fotografia e educação: uma experiência de oficina com stop motion em uma escola municipal |
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2012 |
| Imagem e Formação de Professores |
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2012 |
| Arte e encantamento do mundo: uma experiência estético-pedagógica em solo brasileiro |
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2012 |
| A Potência Messiânica do Agora - a Filosofia da Educação na América em Três Tempos: Walter Benjamin, Paulo Freire e Vik Muniz |
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2011 |
| Imagem, texto e memória no ensino de Literatura. |
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2011 |
| Imagem, texto e memória no ensino de Literatura. |
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2011 |
| A Potência Messiânica do Agora - a Filosofia da Educação na América em Três Tempos: Walter Benjamin, Paulo Freire e Vik Muniz |
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2011 |
| La pedagogía de la Felicidad en Tsunessaburo Makiguti - conociendo el pensamiento del desconocido revolucionario pedagogo japonés) |
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2010 |
| Tempo de Escola ? Tempo do agora: Infância e Educação para tempo de dias feriados |
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2010 |
| Tempo de Escola Tempo do agora: Infância e Educação para tempo de dias feriados. |
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2010 |
| Constelações do presente: anotações sobre o tempo, a educação, a infância em Walter Benjamin |
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2010 |
| Por uma pedagogia não linear ? contribuições do pensamento de Walter Benjamin para uma pedagogia da descontinuidade |
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2008 |
| Passagens e Revolução Copernicana em Walter Benjamin: Prefácio a uma construção pós-metafísica |
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2007 |
| Educação Estética e criações constelacionais |
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2006 |
| Estética de Si como prática pedagógica erótica |
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2006 |
| Notas Metodológicas em Benjamin e sua apropriação por Didi-Huberman |
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2006 |
| Educação Estética e criações constelacionais. |
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2006 |
| Sublime, allégorie et esthétique contemporaine - CD Room |
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2005 |
| Aura e arte |
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2005 |
| Aura e arte- a atualidade da noção de aura |
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2005 |
| Arte como sintoma - a virtualidade posta em obra |
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2004 |
| Caleidoscópio das Ilusões: a questão da verdade em Walter Benjamin (e sua atualização no Jornalismo) |
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2003 |
| Interpretações alegóricas |
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2002 |
| Construindo pontes de conhecimento entre a Filosofia, a Psicologia e a Administração junto aos alunos de Marketing |
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2001 |
| A vocação contemporânea do sublime |
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2000 |
| Estética do sublime |
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2000 |
| Estética e Sublime: Vestígios do Absoluto |
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1999 |
| Lamma Sabachtani |
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1999 |
| O novo olho da alma |
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1998 |
| O Espanto e a Bailarina |
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1998 |
| O sublime como constituinte de uma estética por vir (s/ título nos Anais) |
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1998 |
| O novo olho da alma |
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1998 |
| A Estética do NOvo em Marcuse e Benjamin |
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1995 |
| O Lugar da arte e da existência na estética de Marcuse |
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1994 |
| Família Monoparental - a mulher chefe de família |
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1992 |
