| A interprofissionalidade de ponta a ponta no PET-Saúde: construindo pontes, elos e redes em saúde |
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2022 |
| Interfaces entre formação, práticas e saberes experienciais de Agentes Comunitários de Saúde |
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2022 |
| Produzindo saberes e práticas cuidativas na Estratégia de Saúde da Família: um projeto singular |
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2022 |
| Desvelando a escrita como um ato de educação permanente: roda de conversa interativa |
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2022 |
| Entre enredos, novelos e afetos: o caminho formativo no pet-saúde interprofissionalidade |
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2022 |
| A sobrevivência da formação de Agentes Comunitários de Saúde: modelos e impacto nas práticas de promoção à saúde |
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2020 |
| Perfil dos ingressantes no curso de extensão - construindo coletivamente a perspectiva da interprofissionalidade na rede de atenção à saúde de Macaé : relato de experiência |
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2020 |
| Interfaces entre modos de viver e adoecer de população em situação de rua |
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2020 |
| Conversações sobre o trabalho de campo: o caso das cartografias |
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2020 |
| Idas e vindas formativas do aluno de enfermagem de um polo universitário: construindo vínculo com o orientador acadêmico |
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2020 |
| Compondo um relato de experiência: a importância do PET-Saúde para a práxis da interprofissionalidade na formação acadêmica, em Macaé-RJ |
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2020 |
| A rede de cuidado a pessoa com deficiência: acompanhamento do impacto da implantação de um centro municipal de reabilitação no munícipio de Macaé (RJ) |
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2020 |
| Olhares sobre o espaço-território no ensino superior: entre o acesso, as barreiras e as facilidades |
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2020 |
| Produzindo e trocando saberes em pesquisa-ação participativa em saúde: socializando a experiência da implementação de um curso com uso so world café |
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2020 |
| PET-Saúde Interprofissionalidade no combate a sífilis em Macaé-RJ: relato de experiência |
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2020 |
| Práticas de ensino para a reabilitação da pessoa com deficiência: um relato de experiência durante uma trilha adaptada |
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2020 |
| Carta aberta ao SUS: com a fala alunos de enfermagem de um polo universitário |
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2020 |
| APOIO INSTITUCIONAL: reflexões sobre um novo componente no arranjo organizacional de gestão em saúde. |
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2018 |
| METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA: relato de experiência. |
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2018 |
| EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM SAÚDE: cuidando de adolescentes e jovens, no município de Niterói - RJ. |
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2018 |
| ENTRE PONTOS E CONTRAPONTOS: construindo um mapa inteligente referente ao perfil de usuários restritos e em processo de reabilitação na estratégia de saúde da família. |
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2018 |
| Sobre os modos de cuidar dos Agentes Comunitários de Saúde. |
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2016 |
| CROQUIS DE CUIDADO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE: representações sobre o fazer em saúde. |
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2016 |
| ESCUTA QUALIFICADA DE TOM ACOLHEDOR: trocas e construções coletivas exercitadas no contexto de saúde da família. |
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2013 |
| SIGNIFICADOS DO CURSO DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA (FIOCRUZ/ENSP) PARA OS RESIDENTES: um ensaio sobre expectativas, perspectivas e projetos. |
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2012 |
| A diversidade da prática do enfermeiro na atenção básica sob a ótica do usuário. |
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2012 |
| O IMPACTO DA VIOLÊNCIA URBANA EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE NITERÓI - RJ: relato de experiência de enfermeiros residentes em saúde coletiva. |
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2012 |
| A visão do homem adulto brasileiro sobre seu processo de adoecimento. |
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2011 |
| A visão do usuário sobre o papel do enfermeiro nas unidades básicas de saúde. |
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2010 |
| Imagem Profissional do Enfermeiro: um processo em permanente construção. |
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2010 |
| A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE A GERÊNCIA EM REDE BÁSICA DE SAÚDE: metodologia do ensino teórico prático - ETP. |
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2010 |
