Christine Siqueira Nicolaides

ORCID:

https://orcid.org/0000-0003-0167-3592


Formação:

  • San Francisco State University

    | Pós-Doutorado | 2016 - 2017

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Letras | Doutorado | 2000 - 2003

  • Universidade Católica de Pelotas

    Letras | Mestrado | 1994 - 1996

  • Universidade Católica de Pelotas

    Letras | Graduação | 1982 - 1987
Laboratórios:
Nuvens de Palavras:
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Titulo DOI Ano
GERENCIAMENTO DE SALA DE AULA PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA EM L2 2010
Autonomia na Aprendizagem de Línguas em Diferentes Contextos Institucionais 2008
O Professor de Línguas e sua Trajetória em Direção ao Aprendizado e ao Ensino Autônomos 2007
Oralidade na LE e Ensino Formal: A Trajetória de Otávio 2007
Teacher education for self-access learning 2006
A autonomia para a interação na sala de aula de língua estrangeira sob uma perspectiva vygostskyana 2005
Autonomy in the FL classroom: disillusion when facing pedagogical reality 2005
Oralidade na LE e o ensino formal: a trajetória de Lucas 2005
A Caminhada de Aprendizes de LE em Formação Profissional: Um Foco na Aprendizagem Autônoma 2005
Autonomia e aprendizagem de línguas no contexto acadêmico 2004
Inglês no Contexto de Hong Kong: um olhar de fora em relação ao aprendizado autônomo de línguas 2004
Autonomia na sala de aula do aluno-estagiário 2004
Em direção à autonomia na aprendizagem de inglês no contexto de Hong Kong 2004
Vozes de um estagiário de inglês no que concerne ao aprendizado autônomo 2004
A voz do aluno na tomada de decisão na sala de aula de LE 2002
Autonomia no ensino de LE: uma questão cultural 2002
Centro de auto-acesso: uma forma de desenvolver autonomia 2002
Autonomy Development in Future Language Teachers 2002
Autonomia no Ensino de LE: uma questão cultural 2001
Uma ponte para autonomia 2000
Algumas das crenças de aprendizagem que facilitam ou inibem a interação em sala de aula de Língua Inglesa no Ensino de Primeiro Grau 1999
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