| O Haiti:percepções sobre diversidsade cultural, violência e educação |
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2011 |
| Condicionantes sociopoliticos da Copa de 2014 no Brasil |
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2011 |
| De Jogador a profissional: o reordenamento do mundo do trabalho e seus reflexos no futebol |
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2011 |
| Os temas transversais no PCN: Entraves e possibilidades: o caso da Educação física |
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2010 |
| Visão dos alunos de Educação Física Escolar referente às aulas mistas |
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2010 |
| O Taekwondo como proposta pedagógica de uma escola pública em Petrópolis-RJ |
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2010 |
| Uma nova proposta pedagógica para o Colégio Municipal de Pescadores de Macaé: o caso da educação física |
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2010 |
| UM ALERTA PARA O BULLYING PRATICADO NAS ESCOLAS |
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2010 |
| Gênero, corpo e sexualidade na escola: a visão discente e a importância da educação física |
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2010 |
| Folclorando - diálogos utilizando o folclore como recurso pedagógico, artístico, social e político |
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2010 |
| A escola e as desigualdades sociais: alguns apontamentos |
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2010 |
| Influência dos Recursos Materiais e Espaço Físico nAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA |
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2010 |
| CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ATUANTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE IGUABA GRANDE, DA REGULAMENTAÇÃO DA PRÓPRIA PROFISSÃO |
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2010 |
| ANÁLISE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA |
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2010 |
| A ESCOLA E A EXCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO CORPO: REFLEXÕES PARA AS POLITICAS PÚBLICAS. Apresentado no Painel PROCESSOS DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: A CORPOREIDADE, A HOMOSSEXUALIZADE E ECURRICULO |
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2010 |
| AS ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: O ESPORTE UNIVERSITÁRIO E OS JOGADORS NEGROS apresentado no Painel RELAÇÕES RACIAIS E O ENSINO SUPERIOR: POLÍTICAS DE COTAS, ESTRATÉGIAS DE PERMANCENCIA E O PROUNI |
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2010 |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: ROMPENDO BARREIRAS OU REPRODUZINDO DESIGUALDADES Apresentado no Painel RELAÇÕES RACIAIS E O ENSINO SUPERIOR: POLÍTICAS DE COTAS, ESTARTÉGIAS DE PERMANENCIA E O PROUNI |
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2010 |
| O Negro e o Esporte Universitário: o aluno/atleta como uma estratégia de permanência na Universidade Pública e Privada |
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2010 |
| De jogador a profissional: O reordenamento do mundo do trabalho e seus reflexos no futebol |
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2010 |
| INTERDISCIPLINARIDADE COMO PRATICA PEDAGOGICA PARA REDUZIR A EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA DO ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO |
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2010 |
| O Poder no esporte: A inexistência de dirigentes negros |
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2009 |
| O esporte universitário como estartégia de mobilidade: o caso dos jogadores negros |
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2007 |
| Polítcas Públicas Municipais de Esporte e Lazer: estudo de casos na zona da Mata |
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2007 |
| A pelada mineira como um local de interação entre a lógica rural e urbana |
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2007 |
| As Políticas Públicas de esporte e lazer: por uma agenda de ações |
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2006 |
| A ausência de profissionalismo nos Departamentos Municipais de esporte na Zona da Mata Mineira |
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2006 |
| Caminhos e Descaminhos da Ação pública em esporte e Lazer na Zonda da Mata Mineira |
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2006 |
| A Educação Física Escolar em Zona Rural |
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2004 |
| A Capoeira e os portadores de necessidades especiais: um estudo de caso da APAE-Viçosa |
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2004 |
| Principais Demandas Sociais a serem analisadas para a Elaboração e Implementação de Pol'iticas Públicas de Esporte e Lazer |
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2004 |
| Violência Urbana e Políticas Públicas de Esporte e Laze: Um estudo sobre a cidade de Viçosa |
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2004 |
| A relação entre as Políticas Públicas de Esporte e Lazer da década de 70 e da atualidade |
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2004 |
| A socialização dos professores de Educação Física Escolar |
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2004 |
| Interações entre o rural e o urbano: futebol e lazer na zona da mata mineira |
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2003 |
| Do Amadorismo ao Profissionalismo: o Futebol Mineiro Perdendo o seu Caráter de Lazer |
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2003 |
| Políticas Públicas Municipais de Esporte e Lazer no Estado de Minas Gerais |
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2003 |
| Ex-Jogador e Agora? Caminhos e descaminhos |
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2003 |
| A Capoeira Adaptada na APAE-Viçosa(MG) |
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2003 |
| A Educação Física Adaptada para os cadeirantes da APAE-Viçosa: iniciação ao basquetebol |
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2003 |
| The Blacks and the Social Mobility in the Bazilian Soccer |
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2003 |
| Futebol Profissional Mineiro: Um retrato da Realidade |
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2003 |
| Propostas Governamentais de Políticas Públicas esportivas para portadores de Necessidades Especiais |
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2003 |
| Os cadeirantes da APAE-Viçosa, sua socialização e inclusão social através da inicialização ao basquetebol |
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2003 |
| As Políticas Nacional de Esportes: um Estudo sobre as Políticas Públicas Esportivas (PPES) do MET. |
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2003 |
| A midia e a idolatria na Copa de 2002 |
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2003 |
| O esporte Adaptado e as Políticas Públicas de Esporte e Lazer do MET para os portadores de necessidades especiais |
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2003 |
| O trio de Erres e Felipão divulgados pela Folha de São Paulo. |
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2003 |
| Estado e Esporte: A influência do Nazismo no Estado Novo no período de 1930 a 1945 |
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2003 |
| As políticas públicas esportivas (PPE´s) do Ministério do Esporte e Turismo (MET): Um estudo sobre o programa segundo tempo escolar |
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2003 |
| Educação Física no Campo: Uma interpretação na Zona da Mata Mineira |
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2003 |
| Trajetórias, Perspectivas e Realidade dos Jogadores Profissionais de Futebol do Rio de Janeiro |
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2002 |
| O Esporte do Norte ao Sul : Uma análise das Políticas Públicas Esportivas |
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2002 |
| As Políticas Públicas Esportivas e a Desigualdade Social no Brasil |
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2002 |
| As Política Públicas Esportivas (PPE's) dos estados de Goiás e Rio de Janeiro no ano de 2001 |
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2002 |
| O que temos e o que pensamo ter: Uma análise das políticas de Ação Afirmativa em Capitais Brasileiras |
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2002 |
| O Mito da Ascensão social dos Negros através do futebol no Brasil |
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2002 |
| Futebol Mineiro: Algumas considerações a respeito de seu surgimento e de sua trajetória |
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2002 |
| Analisar as representações a cerca da seleção brasileira, em jornais, no período da copa do Mundo de 2002 |
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2002 |
| As contribuições de Pierre Bourdieu e Norbert Elias para a sociologia do Esporte |
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2002 |
| Mecanismos e estratégias do crescimento e da Globalização do futebol Contemporâneo |
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2002 |
| As Políticas Públicas Esportivas do Rio Grande Do Norte no ano de 2001 |
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2002 |
| Estado e Esporte: A influência do Nazi-facismo no Estado Novo no Período de 1930 à 1945 |
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2002 |
| Análise sobre as Políticas Públicas Esportivas (PPE's) Do Estado de Minas Gerais |
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2002 |
| As Políticas Públicas Esportivas do Ministério de Esporte e Turismo e a Desigualdade social no Brasil |
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2002 |
| Capoeira na Zona da Mata Mineira: Uma análise do significado cultural e social |
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2002 |
| Futebol e cultura na Zona da Mata Mineira |
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2002 |
| Contextualizando a Educação no Campo: Por uma Proposta de Educação Multicultural Rural |
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2002 |
| De Jogo em Jogo: Uma análise sobre aspectos raciais e mobilidade social no futebol carioca |
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2002 |
| Futebol Mineiro: do lazer ao profissionalismo |
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2002 |
| Contextualizando e tipificando os grupos de Capoeira da Cidade de Viçosa |
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2002 |
| As Políticas Públicas Estaduais de esporte e lazer |
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2002 |
| Representações corporais de mulheres na faixa etária de 20 à 30 anos |
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2001 |
| Políticas Públicas Esportivas: uma análise social preliminar |
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2001 |
| Zagueiro raçudo sim, técnico estrategista não: o dilema dos negros no futebol brasileiro |
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1998 |
| O processo de profissionalização do esporte no Brasil e suas implicações na mobilidade social |
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1997 |
| O papel da Educação Física no processo de redemocratização brasileira |
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1997 |
| Competir e/ou Participar: as representações Sociais de hieirarquia e individualismo no esporte |
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1996 |
| O papel do professor no Processo de redemocratização Brasileira: o caso da Educação Física |
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1996 |
| Jogo de Mulher e jogo Prá Valer |
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1996 |
| O esporte e a mobilidade Social do Negro na sociedade brasileira |
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1996 |
| O esporte Profissional na Sociedade Contemporânea |
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1996 |
| Representações discentes na Educação Física |
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1996 |
| O esporte contemporâneo e as Representações Sociais |
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1996 |
| A Atividade Esportiva na infância e as Representações Sociais de Gênero |
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1995 |
| As representações sociais, a socialização e a atividade esportiva |
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1995 |
| As desigualdades Slciais na Aula de Educação Física: o caso da relação de gênero |
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1993 |
| A Atividade Esportiva como um E lemento de de socialização |
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1992 |
| Criança negras da favela: um estudo de caso sobre as crianças negras de uma favela carioca |
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1992 |
| A importância da noção de bloco histórico para uma proposta transformadora de Educação Física |
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1992 |
| A construção Social do Corpo |
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1992 |
| O Desporto e a Discriminação racial do negro no Brasil |
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1992 |
| O corpo infantil enquanto objeto de violência |
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1990 |
| A dupla face da infância no Brasil |
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1990 |
| Cultura e Educação Física |
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1990 |
| O esporte e a aula de Educação Física Escolar |
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1990 |
| A aula de educação física para pré-escolares surdos: um simples transporte ou uma mudança curricular |
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1989 |