Kelly Pereira de Carvalho

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Unidade:

Faculdade de Educação

Departamento:

Departamento de Didatica/FE

ORCID:

não disponível no Lattes


Formação:

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Interdisciplinar Lingüística Aplicada | Doutorado | 2019 - Agora

  • S B I

    Especialização em Gestão Pública | Especialização | 2012 - 2013

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Interdisciplinar Lingüística Aplicada | Mestrado | 2006 - 2008

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Letras( Português/ Inglês ) | Graduação | 1999 - 2004
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:

(0.00% artigos com DOI)

Titulo DOI Ano
Ensino remoto emergencial em tempos de COVID 19: a disciplina de língua inglesa na educação básica em foco 2021
Eventos:

(0.00% eventos com DOI)

Titulo DOI Ano
DECOLONIALIDADE EM FOCO NO CURRÍCULO DE LÍNGUAS ADICIONAIS (ESPANHOL/INGLÊS) DA ESPSJV-FIOCRUZ 2023
Formação de professores para o uso de tecnologias digitais sob a perspectiva da teoria da atividade 2020
The Great Gatsby e Fitzgerald: o uso do texto literário nas aulas de língua inglesa 2015
Ó texto fílmico nas práticas de letramento em LE: integrar, formar e (des)construir 2013
Línguas estrangeiras em foco:reflexões em sala de aula do Ensino Médio Integrado a partir do filme Maria cheia de graça 2012
Cervantes, Dickens e Shakespeare: a presença de textos literários na sala de LE do Ensino Médio 2011
Leitores e Metáforas: uma perspectiva empírica 2008
Percepção de metáforas: um estudo empírico 2006
Conscientização Literária e a formação de futuros docentes 2006
Leitores e Leituras: o Sistema de Valoração de Martin 2005
Projeto REDES: Integrando Literatura e outras artes 2005
Palavras e Imagens: Investigando reações ao Layout 2004
Palavras e Imagens: investigando reações ao Layout 2004
Investigando a Importância do Layout: Foco na recepção e desempenho dos alunos 2004
Short Stories: identificação da sociedade americana 2003
Investigando a importância do Layout: foco na recepção e desempenho dos alunos 2003
O ensino reflexivo empregado nas culturas orientais e ocidentais 2002
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