| Diferenças culturais, formação docente e extensão universitária: diálogos a partir da educação intercultural e decolonialidade |
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2022 |
| Diversidade e diferenças culturais na formação de professores/as: análise de políticas educacionais |
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2021 |
| A Educação Física na perspectiva da didática intercultural: desafios e possibilidades na escola |
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2021 |
| Formação de professores, sexualidade(s) e gênero(s): problematizando as práticas pedagógicas |
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2021 |
| O currículo da Educação Física em diálogo com as diferenças culturais: reflexões a partir da educação intercultural |
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2020 |
| Problematizando a masculinidade na Educação Física:revisando os anais do CONBRACE |
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2020 |
| Gênero e Educação Física escolar: reflexões para a prática |
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2020 |
| O papel da Educação F ísica na Educação I nfantil primeiras análises das narrativas virtuais de docentes |
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2020 |
| As normatizações de gênero na Educação Física: um olhar pela perspectiva Queer |
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2020 |
| A Educação Física no ensino médio de uma escola pública do Rio de Janeiro: as diferenças culturais em questão |
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2019 |
| A Educação Física no ensino médio e as diferenças culturais: as vozes dos/as professores/as |
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2019 |
| Gênero, Educação Física e Educação intercultural: articulações possíveis |
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2019 |
| Educação Física e juventudes: um diálogo com as diferenças culturais |
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2019 |
| Educação intercultural e o ensino de História, artes visuais e Educação Física: problematização de concepções e práticas por uma educação 'outra' |
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2018 |
| Formação docente em Educação Física: desafios e novas temáticas |
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2018 |
| Gênero e raça: subsídios teóricos para a prática pedagógica |
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2016 |
| O ensino da Educação Física e as diferenças culturais: produções da ANPED (2010-2015) |
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2016 |
| Gênero e formação de professores de Educação Física: apontamentos a partir da interculturalidade crítica |
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2015 |
| Do tradicional ao pós-crítico: uma análise do currículo escolar a partir das vozes dos/as professores/as |
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2015 |
| Interrogando as práticas curriculares: quando os arranjos familiares entram em questão |
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2014 |
| Interações cotidianas entre garotos: quando o discurso da masculinidade heterossexual é colocado em questão |
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2014 |
| A interculturalidade em questão: reflexões a partir do ensino da Educação Física escolar |
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2014 |
| Movimento LGBT e educação intercultural: a voz dos militantes |
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2014 |
| Currículo Multi/intercultural da Educação Física e as relações de gênero no contexto escolar |
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2013 |
| - Não me chamem de Ana, sou Mariano!: Quando a luta pelos direitos de viver a sexualidade interroga a pratica pedagógica escolar |
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2013 |
| Educação Física escolar e gênero: possibilidades de ação A partir da perspectiva multi/intercultural |
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2013 |
| Multiculturalismo em debate: contemporaneidade, escola e questões cotidianas |
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2012 |
| Ressignificando práticas de ensino e de formação docente: contribuições de narrativas, diálogos e conferências |
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2012 |
| Multiculturalismo e Educação Física Escolar: desafios e possibilidades |
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2011 |
| A Educação Física Escolar e a teoria das inteligências múltiplas: aproximações |
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2011 |
| Inclusão do aluno com autismo na aula de Educação Física escolar |
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2011 |
| Relações de gênero nas aulas de Educação Física: um olhar multicultural |
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2011 |
| Gênero na aula de Educação Física: quebrando paradigmas e superando preconceitos |
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2009 |
| Currículo multicultural crítico da Educação Física e as relações de gênero no contexto escolar |
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2009 |
