Priscila do Nascimento Marques

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Unidade:

Instituto de Psicologia

Departamento:

Departamento de Psicologia Geral Experimental/IP

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Programa de Pós Graduação em Psicologia | Doutorado | 2016 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação em Psicologia | Mestrado | 2013 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Formação em Psicologia | Graduação | 2012 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bacharel em Psicologia | Graduação | 2007 - 2012

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Titulo	DOI	Ano
Brazilian Normative Data on Letter and Category Fluency Tasks: Effects of Gender, Age, and Geopolitical Region	10.3389/fpsyg.2016.00684	2016
Características psicométricas do ?Portable Tactual Performance Test? (P-TPT) em indivíduos cegos		2012
Contributions of executive functions and linguistic skills to verbal fluency in children	10.1080/09297049.2022.2042502	2022
Evidências de validade dos escores estratégicos na tarefa de fluência verbal infantil	10.15689/AP.2017.1602.05	2017
The effect of D-serine administration on cognition and mood in older adults	10.18632/oncotarget.7691	2016

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Titulo	DOI	Ano
'Correlatos linguísticos e executivos nos intervalos iniciais e finais da Tarefa de Fluência Verbal Semântica categoria Frutas e Animais'		2023
'Desempenho por intervalo na Tarefa de Fluência Verbal Semântica (FVS): há diferença entre ?Animais? e ?Frutas??		2023
A importância da avaliação neuropsicológica na identificação de um caso de deficiência intelectual		2014
A Terapia Cognitivo-Comportamental é capaz de normalizar parâmetros psicofisiológicos alterados no Transtorno de estresse pós-traumático?		2012
Análise da contribuição das funções executivas e linguagem na Tarefa de Fluência Verbal Semântica e Fonológica		2017
Análise do perfil cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem através da WISC-III		2010
Apoio escolar orientado a partir da Reabilitação Neuropsicológica		2013
Aprendizagem auditivo-verbal de Rey: desenvolvimento de codificação, retenção e recuperação em crianças brasileiras.		2012
Auto-eficácia e desempenho cognitivo: conjugando psicoterapia e reabilitação neuropsicológica em um caso de dificuldade de aprendizagem		2014
Avaliação da atenção e da função executiva na epilepsia benigna da infância com pontas centro temporais.		2010

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