Reabilitação neuropsicológica em um caso de queixa de dificuldade de aprendizagem |
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2023 |
Pensando as práticas em reabilitação neuropsicológica de forma integrativa, participativa e contextualizada'. |
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2023 |
'Correlatos linguísticos e executivos nos intervalos iniciais e finais da Tarefa de Fluência Verbal Semântica categoria Frutas e Animais' |
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2023 |
'Desempenho por intervalo na Tarefa de Fluência Verbal Semântica (FVS): há diferença entre ?Animais? e ?Frutas?? |
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2023 |
Correlatos cognitivos ao longo da tarefa de Fluência Verbal Fonológica em crianças: diferença entre letras. |
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2021 |
Avaliação neuropsicológica e perfis cognitivos de crianças com dificuldade de aprendizagem |
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2018 |
Comparação entre medidas de memória operacional do WISC-IV em crianças |
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2018 |
Análise da contribuição das funções executivas e linguagem na Tarefa de Fluência Verbal Semântica e Fonológica |
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2017 |
REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COORDENADA COM APOIO ESCOLAR: PROMOVENDO APRENDIZAGEM AUTO-REGULADA EM UM CASO DE CRIANÇA COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS. |
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2015 |
Evidências de validade de constructo de dois métodos de cálculo de escores estratégicos na Tarefa de Fluência Verbal Fonológica com crianças |
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2015 |
A importância da avaliação neuropsicológica na identificação de um caso de deficiência intelectual |
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2014 |
Auto-eficácia e desempenho cognitivo: conjugando psicoterapia e reabilitação neuropsicológica em um caso de dificuldade de aprendizagem |
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2014 |
TRANSFORMAÇÕES NO SISTEMA DE PONTUAÇÃO DA TAREFA DE FLUÊNCIA VERBAL: A ORIGEM DOS ESCORES ESTRATÉGICOS E SUAS IMPLICAÇÕES CLÍNICAS |
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2014 |
Escores do teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey como medidas de memória de curto-prazo e capacidade atencional na infância |
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2013 |
Apoio escolar orientado a partir da Reabilitação Neuropsicológica |
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2013 |
Paradigmas clássicos para Avaliação de Memória, atenção e funções executivas: dados de crianças brasileiras e utilidade clínica |
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2013 |
Aprendizagem auditivo-verbal de Rey: desenvolvimento de codificação, retenção e recuperação em crianças brasileiras. |
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2012 |
Influência do nível de escolaridade parental sobre o desenvolvimento cognitivo dos filhos |
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2012 |
Relação entre armazenagem temporária e atenção no desempenho de crianças no teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey |
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2012 |
A Terapia Cognitivo-Comportamental é capaz de normalizar parâmetros psicofisiológicos alterados no Transtorno de estresse pós-traumático? |
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2012 |
Fatores determinantes da procrastinação e a abordagem pela TCC |
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2012 |
Terapia cognitivo-comportamental em um paciente com TEPT e baixo desempenho cognitivo |
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2012 |
Treinamento de terapeutas cognitivo-comportamentais no atendimento a vítimas de catástrofes naturais com TEPT. |
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2012 |
The Impact of Cognitive Behavioral Therapy in Biological Parameters of PTSD |
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2011 |
Avaliação da terapia cognitivo-comportamental em pacientes com transtorno de estresse pós-traumático através de parâmetro psicofisiológicos e psicométricos. |
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2011 |
Avaliação neuropsicológica de idosos |
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2011 |
D-cicloserina para tratamento dos transtornos de ansiedade: uma revisão sistemática |
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2011 |
Fluência verbal fonológica e semântica e o desenvolvimento das funções executivas. |
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2011 |
Paradigma de aprendizagem auditivo-verbal de Rey: desempenho de crianças brasileiras |
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2011 |
Desempenho de crianças brasileiras em tarefas de fluência verbal fonológica e semântica |
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2010 |
Avaliação da atenção e da função executiva na epilepsia benigna da infância com pontas centro temporais. |
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2010 |
Desempenho de crianças brasileiras na versão victoria do paradigma de Stroop: mudanças ao longo da infância. |
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2010 |
Neurobiologia e TCC: Como utilizar interdisciplinaridade no tratamento do TEPT |
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2010 |
TCC como estratégia de next-step para pacientes resistentes à farmacoterapia: uma revisão sistemática. |
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2010 |
Análise do perfil cognitivo de crianças com dificuldades de aprendizagem através da WISC-III |
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2010 |
Desempenho de crianças brasileiras no paradigma de aprendizagem auditivo-verbal de Rey |
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2010 |
Estudo exploratório de evidências de validade de uma bateria de testes de memória, atenção e funções executivas para crianças. |
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2010 |
Localização do foco epileptogênico e maior déficit cognitivo em epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais |
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2010 |
Eficácia da terapia de exposição com realidade virtual no tratamento do transtorno do estresse pós-traumático: uma revisão sistemática. |
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2010 |
O uso do diagrama de Mc'Fie na localização de desempenho cerebral na epilepsia benigna da infância com pontas centro-temporais |
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2010 |
Uso de D-serina como uma Nova Estratégia para Modular a Memória de Trabalho e a Atenção de Idosos. |
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2009 |
Estudo do Efeito da D-serina na Memória de Trabalho. |
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2008 |