Fabio Garcez de Carvalho

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Unidade:

Colégio de Aplicação

Departamento:

Departamento de 1oe 2o Graus do Colégio de Aplicação

ORCID:

não disponível no Lattes


Formação:

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Educação | Doutorado | 2009 - 2013

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    História Social | Mestrado | 1987 - 1992

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    História | Graduação | 1981 - 1985
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:

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Titulo DOI Ano
A educação rural e a construção social dos professores leigos 2017
História e ensino: uma trajetória profissional nas fronteiras da formação docente 2017
O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS 2016
Pesquisa educaional, história da educação e historiografia. diálogos em curso, intercâmbios possíveis 2013
História da Educação no Brasil: matrizes interpretativas; abordagens e fontes predominantes na primeira década do século XXI 2011
Eventos:

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Titulo DOI Ano
A Igreja Católica e a identidade social dos professores leigos no meio rural 2016
A licenciatura em ensino de História e a construção das culturas docentes no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1960-1990) 2015
A licenciatura em ensino de História e a construção das culturas docentes no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1960-1990) 2015
Um itinerário de pesquisa para os estudos em História da educação Rural: o desafio das fontes 2015
A cultura do trabalho e os professores leigos do meio rural 2014
Trajetórias de professores leigos em contextos comunitários no nordeste brasileiro. 2014
A profissionalização docente à luz do jogo de escalas 2013
Famílias camponesas e professores (as) leigos (as) na configuração da educação no meio rural 2013
O ofício de ensinar e a sociabilidade camponesa 2013
Famílias camponesas e professores (as) leigos (as) na configuração da educação no meio rural 2013
Educação em Icapuí: um estudo em micro-análise do grupo profissional docente (1960-2010) 2011
A construção do campo educacional local: uma experiência de pesquisa 2011
A construção do campo educacional local: uma experiência de pesquisa 2011
Um diálogo necessário: a micro-hsitória e a história da educação 2010
A investigação em História da Educação sob o foco da microanálise 2010
Um diálogo necessário: a micro-história e a história da educação 2010
Imagens na sala de aula: a representação da sociedade colonial na arte pictórica 2004
O samba-enredo visita a História do Brasil 2004
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