Luiz Carlos Balga Rodrigues

Instituição:

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Centro:

Centro de Letras e Artes

Unidade:

Faculdade de Letras

Departamento:

Departamento de Letras Neo-Latinas/FL

ORCID:

não disponível no Lattes


Formação:

  • Centre Universitaire d'Etudes Françaises de l'Université de Perpignan

    Didactique du Français sur Objectifs Universitaire | Aperfeiçoamento | 2011 - 2011

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Letras Neolatinas | Doutorado | 2006 - 2008

  • Universidade de Limoges / Atalante Innovations

    Enseignement du FLE en lycée | Aperfeiçoamento | 2005 - 2005

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Letras Neolatinas | Mestrado | 2004 - 2005

  • S B I

    Direito | Graduação | 1991 - 1995

  • Universidade Santa Úrsula

    Complementação Pedagógica de Francês | Aperfeiçoamento | 1988 - 1988
Laboratórios:
Nenhum laboratório cadastrado
Nuvens de Palavras:
Artigos:

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Titulo DOI Ano
Leitura literária e ensino de língua francesa: Formação de alunos do ensino médio do CAp-UFRJ 2019
A Formação do professor de língua estrangeira no século XXI: entre as antigas pressões e os novos desafios 2016
Jovens e Idosos juntos numa Turma de Francês Língua Estrangeira: Isto é Possível? 2011
Reflexões sobre a abordagem comunicativa no ensino de francês língua estrangeira: seu apelo sedutor e a ilusão do aprendizado 2010
Eventos:

(0.00% eventos com DOI)

Titulo DOI Ano
A Formação do professor de FLE: reflexões sobre o presente e o futuro 2019
Francofonia na África: contato, atitude e políticas linguísticas 2017
Ensino de Língua Estrangeira para a Terceira Idade: uma experiência psicomotora 2015
Ensino de Línguas Estrangeiras com Objetivos Acadêmicos 2014
O Francês com Objetivos Universitários: nova abordagem, novos desafios 2014
Professor de Língua Estrangeira do século XXI: transitando entre pressões e novos desafios 2014
L'Expérience du français sur objectif universitaire (FOU) à l'UFRJ: besoins et défis 2013
Atitude, Imaginário, Representação e Identidade Linguística: Aspectos Conceituais 2012
Atitude, Imaginário, Representação e Identidade Linguística: Aspectos Conceituais 2012
Terceira Idade e Ensino de Língua Estrangeira: o Papel da Afetividade e da Socialização 2011
Os Leitores de Esperanto do Século XXI: Idealistas, Religiosos ou Pragmáticos ? 2011
Crioulo Haitiano: a Construção da Língua Oficial 2011
Terceira Idade e Ensino de Língua Estrangeira: O Papel da Afetividade e da Socialização 2011
Método Comunicativo: Reflexões sobre o seu Apelo Sedutor e a Ilusão da Aprendizagem 2009
Francês, crioulo e vodu: a relação entre língua e religião no Haiti 2008
Francês, crioulo e vodu: a relação entre religião e linguagem no universo diglóssico do Haiti 2007
A Construção do homo lInguisticus haitiano (Análise à luz do vodu) 2006
A Introdução da escrita e sua repercussão na diglossia (francês-crioulo) na República do Haiti 2005
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